“争渡，真是个响亮的名字。”大柱叔虽然不识字，只听着名字好听，便夸赞起来。
不久，他们便抵达了镇上。
毛驴拉着车，缓缓地穿过一座古朴的石桥，沿着幽静的巷弄深入，最终在一栋宽敞的院子门前停下。
宋芫手里提着早已准备好的肉和酒，对大柱叔说：“大柱叔，您在这里稍等，我先带二林进去见夫子。”
他还是习惯性喊宋争渡的小名“二林”。
私塾的大门紧闭，但透过门缝，可以隐约听到孩子们朗朗的读书声。
门的两侧挂着一对铜制的门环，宋争渡走上前，握住门环，敲响了门。
敲门声在静谧的巷弄中回响，显得格外清脆。
门房一见是他，便笑着告知：“夫子还在上课，请您们先进去等候。”
他们便走进了院子，首先映入眼帘的是一个开阔的空间，充满了生机与活力。
屋檐下，几盆盛开的鲜花散发着淡淡的香气，与周围的环境相得益彰。
一条由青石板铺成的小径环绕着院子，两旁种植着竹子、梅花、兰花等植物，它们在微风中轻轻摇曳，显得生机盎然。
院子的一边是上课的学堂。
从学堂路过，只见窗户敞开，透过窗户可以看到夫子正站在讲台上，手里拿着一本厚重的书籍，正全神贯注地讲授。
下面坐着十几位学生，他们看着年纪都不大。
在此之前，宋芫早已经从《重走科举路》里，了解过这间私塾。
教宋争渡的夫子姓何，年过五十，早年因科考无望，便办了这间私塾，专心教学。
十几年下来，他教出了许多优秀的学生，其中不乏考上秀才的。
私塾招收的学生年龄不限，从五六岁的孩童到二十岁左右的青年都有，但大多数还是十二三岁以下的孩子。
按照学习进度，私塾被划分为甲乙丙三个班级，他家二林之前便是在甲班学习。
宋芫和宋争渡在花厅中静静等候，周围是私塾的书香气息，空气中弥漫着淡淡的墨香。
不久，何夫子结束了一堂课的讲授，从容地走进花厅。
宋争渡见状，立刻起身，恭敬地施了一礼：“夫子。”
何夫子见到宋争渡，捻着胡须，微微颔首：“你来了。”
随即，何夫子的目光转向宋芫，宋争渡便介绍道：“这位是学生兄长。”
宋芫也拱手行了一礼，语气恭敬：“夫子好。”
何夫子接着关切地问宋争渡：“学习进度可跟得上？”
宋争渡